肥东县撮镇镇：“三抓三有”助推远程教育工作提质增效

为进一步发挥党员远程教育平台优势，肥东县撮镇镇着力保持“进”的劲头，聚焦“三抓三有”进一步强化宣传教育服务功能，不断为党员教育工作赋能增效。

抓好站点管理，机制运行有规章。综合地理位置、服务人群等因素，在全镇设立镇村两级远教终端站点16处，打造马桥社区远教文化广场1处，旭光社区远教学用示范基地1处，向社区广场、农户家门口延伸触角服务全镇党员群众3430名。实行现代远程教育管理制度上墙，社区党组织书记为“第一责任人”，每个站点实行AB岗制，从社区“两委”班子成员、后备干部中选配专人管理员32名。与“三会一课”、主题党日结合，常态化开展“10号远教课堂”，制定远程教育播放计划，并作为党务公开的重要内容，党员群众的知晓面不断扩大。将远程教育活动开展情况列入社区月评考核细则，截至2023年6月，各站点学习总时长不少于24小时。

抓好视频制作，选题策划有特色。坚持弘扬主旋律与贴近基层需求相结合，围绕县委中心工作策划选题，深入挖掘辖区渡江战役总前委旧址等“红色资源”和优秀党员先进事迹，瞄准不同领域不同群体党员干部群众的先进典型，收集整理选题资料，邀请县委组织部领导及有关方面技术人员进行审核把关和业务辅导，深刻分析视频中存在的问题和不足，不断提高电教片制作水平和质量，精益求精讲好“红色故事”。注重宣传推广，通过双创撮镇微信公众平台推送、远教终端站点和户外大屏轮播等方式，加大宣传和推广力度，不断提升党员电教片的影响力。今年以来，共拍摄制作《谭震林的线编草鞋：“履”行的意义》《红色老娘舅》电教片2部。

抓好示范引领，学用结合有典型。以远程教育为契机，加快成果转化，建成果林栽植、园林管理、病虫害防治等产业学用结合示范点1处，形成了以樱桃园为首的示范品牌。探索开展“远教+田野课堂”“远教+技能培养”等丰富多样的培训形式，积极邀请高校老师、技能专家等教学力量，开展“一对多”助农服务，结对帮扶大棚种植户、家庭农场、合作社，线上线下提供农业技术指导，协调解决农业生产难题50余条。通过基地带动了本地绿色产业发展，增加群众在基地务工以及土地流转等租金收入，每年为社区群众增收400万元，真正实现“党支部动起来、示范点用起来、党员学起来”的工作目标。