机关小讲坛 学习大舞台

桥头集镇党委

为建设学习型机关，打造学习型队伍，桥头集镇党委不断创新学习方式、丰富学习内容、完善学习机制，积极开展机关干部工作“小讲坛”活动，使之成为提高机关干部素质，增强机关干部能力的“加油站”，在全镇上下营造了浓厚的学习氛围，收到了良好的效果。

一、搭台子、促学习，帮干部打牢理论根底。学习型党组织是建设学习型政党的基础和重要保证。桥头集镇的独特区域特征，加之重点工程建设扎堆，产业转移、山体修复、“打非治违”任务繁重，“坚持科学发展、建设魅力山镇”任重道远。面对扩权强镇带来的发展机遇和在推进工业聚集区、城镇功能区、生态农业区、三产旅游区建设中遇到的矛盾和问题，广大镇村干部意识到如果不与时俱进，自身的知识、能力和素质很难适应形势发展需求，只有通过不断的学习、运用新的知识，才能适应新的形势、实现新的跨越。为了给镇村干部搭建一个学习、交流、锻炼和提升的平台，镇党委审时度势，开展机关干部工作“小讲坛”活动。所谓“小讲坛”就是利用每周五下午，将全体干部召集到一起，由镇机关干部上台轮流为大家讲一节辅导课。自“小讲坛”活动开展以来，镇机关干部紧紧抓住当前理论重点，先后讲解了 “科教兴国与人才战略”、“新时期党建工作”、“永葆共产党员先进性和纯洁性”、“扎实稳步推进社会主义新农村建设”、“共产党员要增强党性意识”、“党员干部要带头践行社会主义荣辱观”以及励志、政策、法律法规等40多个与自身建设相关的热门专题，内容丰富，广大机关干部深受教益。

二、换脑子、增才干，催干部追赶时代快车。以开展机关干部“小讲坛”活动为契机，采取“人人为师、个个讲课”的学习模式，积极倡导“学习无处不在、学习无时不有”的学习态度，以学习促进工作，以工作引导学习，促进了“工作学习化、学习工作化和全员学习、终身学习、创新进取”的乡镇干部文化的形成。通过自我追求、自我加压、自我超越，使每名机关干部把学习当作一种人生追求和享受，逐步养成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围。每名机关干部在工作之余都会广泛地搜集材料，认真地备课，一改过去闲时无事可做的局面。而且，大家都能充分把握住每一次上台讲课的机会，力争展示一个最具思想、最具活力、最具魅力的自我。同时，我们实行智力引进，在讲解内容上注重加大经济、科技、法律、管理等前沿知识的比重，聘请一些专家学者和领导给机关干部作学术讲座和形势报告，如“关于实现经济可持续发展的战略思考”、“迎接知识经济挑战的有效对策”、“领导干部如何面对媒体引导舆论”等等，不断扩大干部“小讲坛”活动的广度和深度，使干部主动接受现代前沿知识，自觉融入社会进步和科技创新的潮流，登上时代发展的快车。通过机关“小讲坛”活动的开展，使机关干部开阔了视野，丰富了知识，改进了工作方法，提高了工作能力，学习能力逐步转化为竞争优势和服务优势，工作效能不断得以改善，联系群众、服务群众的能力明显提高，塑造了机关干部的良好形象。

三、想点子、保成果，促干部谋划兴镇大计。在机关干部“小讲坛”活动中，我镇还进一步利用辩论会、茶话会、研讨会、多媒体课件等形式，将“小讲坛”活动对象从机关领导班子成员延伸到机关中层干部、一般干部、镇直单位人员和村（社区）党组织书记，加强互动，调动学习兴趣，扩大“小讲坛”活动的信息传送量，更好地激发“小讲坛”活动的生机与活力，着力锻造培养出一支优秀的基层干部队伍，逐步形成人人思学、思进、思干的“多点开花”局面。组织广大干部围绕党委政府的工作中心，精心拟定若干调研选题，开展社会调查，积极撰写调研文章，启发思维创新，共谋兴镇富民的发展大计。据统计，五年来，共拟定调研选题81个，撰写调研文章347篇，先后举行了13场（次）理论研讨会和研讨活动，对党委政府的科学决策起到了重要的参谋作用，有力地推动了全镇各项工作的开展。同时，积极向各类新闻媒体推荐，有90多篇文章被中央、省、市、县相关报刊杂志采用刊登。

四、邀典型、做示范，引干部悟出做人真谛。参加“小讲坛”活动的广大党员干部，除了向书本学习、向实践学习外，还向身边的先进模范人物和籍外成功人士学习。机关干部“小讲坛”活动自开展以来，除讲授基本知识以外，还坚持不定期邀请先进模范人物和本镇籍外成功人士来镇作报告，邀请先进单位的负责人谈领导和管理艺术，介绍从政经验，使镇村广大党员干部“面对面”地接受切身教诲，“心贴心”地感悟人生真谛。镇党委政府先后组织机关干部聆听了全国安监系统先进个人、全省优秀共产党员吴刚同志先进事迹报告、全省民政工作先进个人、全市劳动模范余家训同志先进事迹报告以及最美老师妈妈陈万霞的先进事迹。同时，组织广大党员干部收听收看沈浩、李林森等同志的先进事迹报告。广大镇村党员干部聆听后，反响强烈，纷纷学榜样精神，树浩然正气，炼一颗红心，谱写为人民服务的新篇章，“凝心聚力谋发展、异口同声创辉煌”的工作新局面得到进一步显现。