以观念之变引领质量之变

干部教育培训政绩观正确与否，直接决定培训方向、质量和成效，必须把正确政绩观贯穿干部教育培训全过程各方面，以观念之变引领质量之变、效能之变，真正实现为党育才、为事业赋能。

铸牢政治忠诚，把稳根本方向。干部教育培训的根本任务是铸牢政治忠诚、强化使命担当，一切工作都要围绕加强党的政治建设来展开，绝不能偏离政治主线、淡化政治属性。要持续深化党的创新理论武装，突出习近平新时代中国特色社会主义思想首课、主课、必修课地位，把党性教育、政治训练贯穿培训始终，引导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过系统化理论学习、沉浸式党性锤炼、常态化政治历练，教育干部始终胸怀“国之大者”，自觉把个人岗位工作融入党和国家事业大局，从根本上解决政绩观错位、功利化倾向、短视化行为等问题，以政治上的清醒坚定筑牢正确政绩观的思想根基。

突出实干实效，彰显育人价值。干部教育培训的政绩，不在办了多少班、覆盖多少人，而在能不能提升干部能力、能不能解决实际问题、能不能推动事业发展，必须坚持实事求是、求真务实，把提质增效作为核心追求。当前，干部教育培训工作中仍存在重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量的问题，有的片面追求声势效应，有的课程设置同质化、施教方式简单化。要精准对接组织需求、岗位需求、干部需求，深入开展需求调研，优化课程设置、创新教学方式，多用案例教学、现场教学、实战演练，少搞照本宣科、空洞说教，切实提升培训针对性实效性。要增强干部学习内生动力，引导干部端正学习态度，摒弃学用脱节、浅尝辄止的不良学风，真正坐下来、学进去、悟得透，把学习成果转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的本领。

强化系统谋划，厚植长远根基。秉持“十年树木、百年树人”之道，遵循规律、坚守初心、谋划长远。阵地建设要着眼长远量力而行、尽力而为，不搞贪大求洋、大干快上，坚决防止增加地方债务负担，稳妥有序补齐县级党校办学基础薄弱、无独立办学场所、师资力量短缺等短板。师资队伍建设要因地制宜盘活用好各类人才资源，坚持“不求所有、但求所用”原则，破解市县以下名师匮乏、教学能力不足的难题。要整合网络培训平台，打破数据壁垒、避免重复建设，提升信息管理系统智能化水平，实现培训精细管理、资源高效配置。