关于开展远程教育终端站点学用情况
“百村调查”的通知
各县（市）区委组织部，各开发区工委办：
根据中组部和省委组织部的部署和安排，市委组织部决定于4月份在全市开展远程教育终端站点学用情况“百村调查”。现将有关事项通知如下：
一、调查目的
围绕深化学用工作主题，通过实地察看和调研，准确掌握终端站点网络畅通、管理使用、学用转化情况，深入了解课件节目制播需求，总结推广经验，找准和帮助解决突出问题，研究提出加强和改进远程教育工作的意见，进一步提高远程教育学用工作水平。
二、调查内容
1.终端站点场地设施、设备完备及优化升级、网络畅通等情况；终端站点组织集中学习、个性化学习的特色做法，学用工作经验和案例，学用转化成效，党员干部群众的学习需求和意见建议等情况。
2.县（市）区委组织部和乡镇、村党组织抓学用工作的主要做法，开展远程教育的管理措施、经费保障、骨干培训等情况，对加强和改进远程教育工作的打算和举措。
三、调查方法
1.深入乡镇和村，实地察看站点的设施设备和学用情况。
2.召开组织部门和远程办负责同志座谈会，乡镇村党组织书记和站点管理员座谈会，村党员干部群众座谈会各1个。
3.选择1至2个有代表性的村驻村蹲点，进家入户，直接听取农村党员干部群众的意见建议，分析存在问题的原因，研究解决问题和困难的途径方法。
4.在乡镇、村党组织书记和站点管理员座谈会、村党员干部群众座谈会参加人员，以及调查组驻村蹲点村的村民代表中发放调查问卷，了解站点使用情况和学用需求。
四、组织实施
1.市委组织部抽查100个站点，重点调查开机不正常的终端站点和“后进”站点，实地察看终端站点，填写《终端站点实地察看情况登记表》（附件1）。
2.在3个座谈会上发放《远程教育全国专用频道课件节目内容需求调查问卷》（附件2），开展问卷调查。
五、材料准备
1.站点场地设施、设备及优化升级、网络畅通情况及站点组织集中学习、个性化学习的特色做法，学用工作经验和案例，学用转化成效。
2县（市）区抓远程教育工作的管理措施、经费保障、骨干培训情况，乡镇、村党组织抓学用工作的主要做法，对加强和改进远程教育工作的打算和举措。
3.开展“双创双争”、站点分类定级、管理员培训情况。
附件1
终端站点实地察看情况登记表
安徽省 市 县（市、区） 乡（镇） 村
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类别 项目 |
总数 |
男 |
女 |
50岁以下 |
备 注 |
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党员情况 |
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外出务工党员情况 |
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村民情况 |
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站点模式：电信□ 卫星□
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察 看 内 容 |
察看结果 | |||
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能（有） |
否（无） |
备 注 | ||
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设施设备 |
场地能否满足集中学习要求 |
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站点设备是否齐全 |
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站点设备是否更新升级 |
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有（无）大屏幕投影仪 | |
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网络带宽能否满足使用要求 |
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带宽 兆 | |
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能否清晰收看专用频道流媒体节目 |
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能否清晰收看专用频道课件 |
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能否清晰收看专用频道信息 |
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能否浏览共产党员网、辅助教学中心网 |
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学用情况 |
有无集中学习记录 |
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每月平均 次 |
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有无个性化学习记录 |
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每月平均 人次 | |
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有无学习考勤登记 |
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参学率 % | |
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有无学习需求登记 |
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有无学用转化典型 |
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集体 个，个人 个 | |
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管理员能否熟练操作设备 |
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专职（兼职） | |
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组织保障 |
有无明确村党组织书记抓远教工作责任 |
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有无设备管理和维护制度 |
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有无集中学习制度 |
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管理员是否大学生村官兼任 |
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管理员是否经过专门培训 |
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管理员是否有专项补贴 |
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每月 元 | |
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站点运行维护费是否落实 |
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每年 元 | |
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2013年 月 日 | ||||
附件2
远程教育全国专用频道课件节目内容需求调查问卷
您好！本次调查的目的是掌握基层党员干部群众的学习需求，为制作远程教育课件节目提供依据。通过您填写的调查问卷，我们进行数据分析和意见建议整理，提出改进远程教育教学资源建设的具体措施。调查可能会耽误您几分钟的时间，请您认真填写，感谢您的配合。
“百村调查”工作组
2013年 月 日
第一部分：受调查者基本情况（在[ ]内直接划“√”）
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一、性别 |
二、年龄 |
三、文化程度 |
四、身份 |
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[ ](1)男 |
[ ](1)35岁及以下 |
[ ](1)小学及以下 |
[ ](1)群众 |
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[ ](2)女 |
[ ](2)36－50岁 |
[ ](2)初中 |
[ ](2)党员 |
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[ ](3)51－60岁 |
[ ](3)高中 |
[ ](3)乡（镇）村干部 |
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[ ](4)61岁及以上 |
[ ](4)大专及以上 |
[ ](4)终端站点管理员 |
第二部分：调查内容（在[ ]内直接划“√”）
一、您平时喜欢收看哪方面的节目内容？（可选六项）
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[ ](1) 市场信息 [ ](4) 文化娱乐 [ ](7) 科普知识 [ ](10) 政治理论 [ ](13) 法制宣传教育 [ ](16) 农业生产经营 [ ](19) 其他 |
[ ](2) 政策解读[ ](5) 基层党建 [ ](8) 社会管理 [ ](11) 卫生健康 [ ](14) 思想道德教育 [ ](17) 人口和计划生育 |
[ ](3) 典型经验[ ](6) 职业技能[ ](9) 生态环保 [ ](12) 社会保障 [ ](15) 市场经济知识 [ ](18) 农村先进适用技术 |
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二、您喜欢的课件节目表现形式有哪些？（可选四项） | |||
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[ ](1) 培训录像 [ ](4) 专题讲座 [ ](7) 情景模拟 |
[ ](2) 咨询答疑[ ](5) 故事讲述[ ](8) 动画动漫 |
[ ](3) 对话访谈 [ ](6) 现场示范 [ ](9) 其他 | |
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三、您每月收看几次远程教育课件节目？（只选一项） |
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[ ](1) 0次 [ ](4) 2次以上 |
[ ](2) 1次 |
[ ](3) 2次 |
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四、您收看远程教育课件节目每次多长时间？（只选一项）
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[ ](1) 半小时 [ ](4) 2小时 |
[ ](2) 1小时 [ ](5) 2小时以上 |
[ ](3) 1个半小时 |
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五、您对远程教育课件节目的总体评价？（只选一项） | ||
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[ ](1) 很满意 [ ](4) 一般 |
[ ](2) 满意 [ ](5) 不满意 |
[ ](3) 比较满意 |
六、您通过收看远程教育节目有哪些收获？（可选多项）
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[ ](1) 增强了法律意识[ ](4) 增强了党性 [ ](7) 提高了素质能力 |
[ ](2) 掌握了政策[ ](5) 学会了技术 [ ](8) 改善了生活习惯 |
[ ](3) 获得了信息 [ ](6) 学到了知识 [ ](9) 没什么收获 |
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七、您认为目前远程教育课件节目存在的最突出问题是什么？（可选多项） | ||
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[ ](1) 不能满足需求[ ](4) 不适用 |
[ ](2) 没有吸引力 [ ](5) 画面不清晰 |
[ ](3) 看不懂 [ ](6) 没什么特色 |
第三部分：意见和建议（如空间不够，可另附纸张填写）
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一、您对远程教育课件节目内容有什么意见和建议？ |
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二、您对中央组织部党员教育中心（全国远程办）或省远程办有什么意见和建议？ |
皖公网安备 34012202340550号